Avhandlingen presenterer en tilpasning av Textpraxis-metodikken, utviklet av Anniken Greve i doktoravhandlingen Litteraturens meddelelse (2008). Den er tilpasset et nivå forfatteren mener egner seg for ungdomstrinnet og videregående skole. Videre diskuteres metodikkens egnethet i klasserommet: Hvordan kan den konkret bidra til at eleven skal kunne lese, skrive og diskutere narrativ fiksjon i henhold ...